LABORATORIO DI FORMAZIONE SUL CAMPO destinato al personale scolastico e diretto al potenziamento delle competenze relative all’utilizzo di SOFTWARE INTEGRATI CAD/CAM PER FRESATRICI CNC.
Docente: prof. Jacopo Caggiano
Tutor: Daniele Bibini
Programma Corso di Formazione per Insegnanti
Titolo: Progettazione CAD/CAM con Fusion 360 e fresatura CNC
Durata: 20 ore
Date: 1 – 5 luglio
Orario: 9:00 – 13:00
Giorno 1 – 1 Luglio: Introduzione e Fondamenti CAD
Obiettivi:
Conoscere l’ambiente Fusion 360
Apprendere i concetti base di modellazione 3D
Contenuti:
Introduzione a CAD/CAM e CNC: contesto e applicazioni pratiche
Installazione e configurazione di Fusion 360
Interfaccia utente: strumenti principali e logica di funzionamento
Creazione di schizzi 2D: quote, vincoli, geometrie base
Modellazione solida di oggetti semplici (estrusioni, rivoluzioni, sweep)
Esercitazione pratica:
Disegnare un pezzo meccanico semplice (flangia, piastra)
Giorno 2 – 2 Luglio: Modellazione Avanzata e Assemblaggi
Obiettivi:
Padroneggiare la modellazione solida e la gestione degli assemblaggi
Contenuti:
Modellazione parametrica: gestione delle dimensioni dinamiche
Funzioni di modifica: taglio, shell, loft, sweep avanzati
Introduzione agli assemblaggi: vincoli di movimento e contatto
Gestione delle librerie di componenti standard
Esercitazione pratica:
Modellare un componente composto (es. una staffa articolata)
Giorno 3 – 3 Luglio: Fondamenti di CAM – Strategie di Lavorazione
Obiettivi:
Comprendere il passaggio da CAD a CAM
Contenuti:
Panoramica generale sull’ambiente di CAM in Fusion 360
Impostazione del setup di lavorazione (origine, materia prima, orientamento)
Strategie di sgrossatura: Adaptive Clearing
Strategie di finitura: Parallel, Contour, Spiral
Simulazione della lavorazione
Esercitazione pratica:
Creare un percorso utensile semplice su una piastra lavorata
Giorno 4 – 4 Luglio: Approfondimento CAM e Generazione del G-code
Obiettivi:
Generare correttamente il G-code per fresatura CNC
Contenuti:
Definizione e selezione degli utensili (diametro, materiale, velocità di taglio)
Strategie 2D vs 3D: quando usarle
Ottimizzazione dei percorsi utensile (riduzione tempi e usura)
Post-processing: esportazione G-code per diverse macchine CNC
Analisi e verifica dei file G-code
Esercitazione pratica:
Creare il G-code per un piccolo componente reale
Giorno 5 – 5 Luglio: Messa in macchina e prove pratiche su CNC
Obiettivi:
Apprendere le procedure operative di una fresatrice CNC
Contenuti:
Introduzione alla macchina CNC: sicurezza, zero pezzo, caricamento utensili
Setup pratico: fissaggio del materiale, cambio utensile
Caricamento e verifica del G-code
Avvio lavorazione simulata e reale
Analisi degli errori più comuni e risoluzione
Esercitazione pratica:
Lavorazione reale di un semplice oggetto progettato nei giorni precedenti
Discussione finale: errori, miglioramenti, buone pratiche operative